Bij een vaardigheidsoefening kies je een onderdeel dat je wilt verbeteren en kijk je wat er bij een volgende poging verandert. Alleen vaker beginnen is daarvoor nog niet genoeg. Ontwikkel je talenten richt de aandacht op oefenen; Mindset op ideeën over leren.
Kies een onderdeel van de uitvoering
Neem als eigen voorbeeld een muziekstuk. Het hele stuk iedere keer doorspelen is een routine. Eén moeilijke overgang apart bekijken maakt het oefendoel concreter. Daarmee is nog niet bewezen welke oefenwijze voor jou het beste is.
Zoek bruikbare terugkoppeling
Terugkoppeling kan uit de taak komen: klinkt de overgang zoals je bedoelt, of gaat het telkens op dezelfde plek mis? Bij sommige vaardigheden is een docent of andere deskundige nodig om de uitvoering goed te beoordelen. Een boek vervangt die waarneming niet.
Maak de volgende poging zichtbaar
Noteer wat je bij de volgende poging wilt veranderen. Een klein verschil is bruikbaarder dan het algemene oordeel dat je wel of geen talent hebt. Geef jezelf ruimte om de taak of aanpak te herzien.
Kies leren of beginnen als leesdoel
Lees Coyle wanneer je een praktisch onderdeel wilt kiezen. Dweck sluit aan bij je verwachtingen over ontwikkeling. Wie vooral vergeet te beginnen, kan eerst een gewoonteboek bekijken. Zo voorkom je drie boeken te kiezen die je eigenlijk voor één onduidelijk probleem inzet.
Verwante leesvragen
- Is een groeimindset hetzelfde als harder proberen?
- Past een ranglijst bij het doel van je leesuitdaging?
